王凤仙老师分享童话教学流程

教师们在认真聆听

  本次教研活动由八年级语文教师王凤仙主讲。王老师执教三十余年，有着丰富的教学经验。她以三篇不同题材的课文为范例，分别为老师们讲述了记事、写人、写景三类文章的课时划分、课时教学流程及作业设计。在讲解过程中，她特别提到培智儿童虽然认知能力有限，但还是应该最大程度的发掘学生的潜能，因材施教，将语文学科的基础知识和基本素养以学生理解的方式传授给他们，为他们设置符合最近发展区的学习任务，充分体现个别化教育，满足每个学生的学习需求，让学生在每节课上都能有所进步。

  聆听了王凤仙老师的精彩分享，校长毛金霞对本次的教研活动进行总结。毛金霞对王凤仙老师多年的教学工作给予了高度评价，并代表学校感谢王凤仙老师对青年教师的培养，同时对全体教师提出了希望和要求。“希望老师们虚心学习，都能成为像王老师这样有真才学识有教育情怀的好教师。”毛金霞说。

  教学有法但教无定法，在“双减”政策之下，教师积极学习，勤于反思，沟通合作，不断的提升自身的专业素养和教学能力，才能真正提高课堂质量，让减负落到实处。