语文集体教研

  在展示课活动中，青年教师们都能够根据学科特点，在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上，创设新颖的教学情境，合理设计教学过程。如：杨洁老师执教的《认识钟表》，以灵活多样的辅助教学形式，引导学生驰骋在数学知识的海洋；张卓老师执教的《秋天》，让学生从扎实的书写练习、丰富的朗读活动中感受秋天的美。

  展示课结束后，教学副校长常霞和教导副主任蔺媛组织教师进行了评课。张卓说：“在大家的相互交流与学习中，对教学理念上有了深刻的理解，更加明确了自己今后需要努力的方向。”

  本次活动为青年教师搭建了一个锻炼自己，展示自己的平台，同时对提高学校的教育教学水平起到充分的促进和推动作用。