豫体网郑州11月19日电（吴勇强)为贯彻落实教育部发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》文件精神，给学生一个良好的午休环境，提高学生的睡眠质量，育林小学全体师生共同努力，为孩子们打造了一个午休的小天地。

  早在两个月前，学校德育部门就开始进行“午休工程”的规划，定制方案和制度，并有序地安排了各项事宜。量尺寸，搞卫生，安排床位，放床，铺床…只为了给孩子们一个舒适的环境。克服困难，将学校的空教室，舞蹈教室充分利用起来，供孩子们午睡。在全体师生的配合和各班家委会的协助下，学校一至三年级的孩子们全面实现躺睡。

  为了更好的锻炼孩子的独立动手能力，鼓励三年级的孩子独立带被褥入校，独立铺床。在老师和同学的帮助下，他们成功地给自己铺好床，真是成就感满满呀！

  如果用一个字形容育林的中午，那应该是就是“静”。午饭后12:40，孩子们在班主任老师的带领下，安静有序地来到午休的教室，开始午休。学校还安排了专门的老师值班管理，孩子们在轻柔的呼吸声中很快进入梦乡，在这里，没有喧哗打闹声，只有一阵阵轻缓的呼吸声，好像是为入睡的孩子们唱响摇篮曲。对于睡觉不老实的，老师还会细心地给他们盖好被子，在这个冬季增添了一份温暖。下午13：40分，当欢快的进校铃声响起，孩子们睁开眼睛，快速将被子、枕头等物品叠好，稍作休息后，在午休老师的带领下，回到教室，准备下午的课程。

  学校“午休工程”的开展，让孩子们在一个安静舒适的环境中休息。“午休工程”不仅提高了孩子们午休的质量，也让孩子们有了更充沛的精神可以迎接下午的课程。不少老师表示，孩子们在午休过后，上课时的精神饱满了，注意力集中了，打瞌睡的变少了，课堂的效率也提高了。

  在接下来的时间里，我们将继续重视“午休工程”，坚持孩子的利益第一，不断完善午休管理，保障孩子的睡眠质量。让孩子在育林健康快乐成长，让每一个生命葱郁照人。