郑州管城区创新街小学:教研赋能 助推双减
语文组老师们一起交流学习
数学组老师们针对教研主题交流自己的看法
首先，教学副校长常霞对教学评价的重要性表达了自己的观点。同时，提醒老师们评价任务的设计既要包含过程性、又要指向学习结果的检测，学习过程的评价应该是持续性不断推进知识的深入。
接着，杨洁老师分享到：每个单元都要从课标分析，学情分析，教材分析三个方面来制定我们的学习目标，课时评价任务，结合这两点再设计符合学情的学习活动。
通过本次教研活动，老师们在教学设计这块有了更好的见解，大家纷纷表示要将学习的收获落实到实践中，适应“双减”新要求，扎实提升课堂教学质量，有效推进“双减”工作的全面落实。