西峡县五里桥镇：实现脱贫当以教育为基石培养时代新人
西峡县五里桥镇：实现脱贫当以教育为基石培养时代新人
豫体网南阳11月4日电(记者薄金伟 王景)教育兴则国家兴，教育强则国家强。《礼记》有言：“建国君民，教学为先。”只有抓住教育才能从根本上斩断穷根，教育对于党和国家建设的极端重要意义不言而喻。西峡县五里桥镇一直把发展教育事业作为重要目标，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，教育之重，亦是时代之托。西峡县五里桥镇坚持对教育事业的重视，全面加强各级各类学校思想政治工作，与此同时，教育也面临着新形势新任务。优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构；提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，有效解决“卡脖子”问题，是新发展格局对当前教育改革提出的时代“大考”。
在外部不确定因素增多、党和国家脱贫攻坚事业发展的关键时刻，承担育人使命的教育工作者尤其要头脑特别清醒、立场特别坚定该镇坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，培养学生的爱国情怀、责任担当、创新精神、实践能力，为学生系好人生第一粒扣子，促进学生德智体美劳全面发展。
“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”教育要更好地承担起应对时代和环境变化、服务党和国家工作大局的重任，必须站在适应新发展格局，增进人民福祉，促进人的全面发展的高度，树立以全民学习、终身学习为核心的“大教育”观，“完善全民终身学习推进机制”“大力发展职业教育和培训”，全方位全时段培育“时代新人”。
百年之计，教育为先；教育之计，教师为先。西峡县五里桥镇尤其注重教师培养培训，提振育人信念，做好立德树人的“孵化器”。对标新发展格局需求，切实增强教育改革的系统性、整体性、协同性，建立教师教育协同创新机制，按照“四有”好老师的标准培养良师，为构建适应新发展格局的终身学习体系，完善全民终身学习推进机制，肩负起“学为人师、行为世范”的责任。
豫体网南阳11月4日电(记者薄金伟 王景)教育兴则国家兴，教育强则国家强。《礼记》有言：“建国君民，教学为先。”只有抓住教育才能从根本上斩断穷根，教育对于党和国家建设的极端重要意义不言而喻。西峡县五里桥镇一直把发展教育事业作为重要目标，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，教育之重，亦是时代之托。西峡县五里桥镇坚持对教育事业的重视，全面加强各级各类学校思想政治工作，与此同时，教育也面临着新形势新任务。优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构；提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，有效解决“卡脖子”问题，是新发展格局对当前教育改革提出的时代“大考”。
在外部不确定因素增多、党和国家脱贫攻坚事业发展的关键时刻，承担育人使命的教育工作者尤其要头脑特别清醒、立场特别坚定该镇坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，培养学生的爱国情怀、责任担当、创新精神、实践能力，为学生系好人生第一粒扣子，促进学生德智体美劳全面发展。
“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”教育要更好地承担起应对时代和环境变化、服务党和国家工作大局的重任，必须站在适应新发展格局，增进人民福祉，促进人的全面发展的高度，树立以全民学习、终身学习为核心的“大教育”观，“完善全民终身学习推进机制”“大力发展职业教育和培训”，全方位全时段培育“时代新人”。
百年之计，教育为先；教育之计，教师为先。西峡县五里桥镇尤其注重教师培养培训，提振育人信念，做好立德树人的“孵化器”。对标新发展格局需求，切实增强教育改革的系统性、整体性、协同性，建立教师教育协同创新机制，按照“四有”好老师的标准培养良师，为构建适应新发展格局的终身学习体系，完善全民终身学习推进机制，肩负起“学为人师、行为世范”的责任。