——写在世界儿童日之际

　　新华社记者李琳海

　　我相信，若干年后，华旦班玛再拿起球棒，他不会认为这仅仅是一项体育项目。

　　他是我采访过的一个懂事的藏区孩子，他的家在青海省海南藏族自治州恰卜恰镇，他的母亲桑毛吉是一名老师。7岁那年，他的父亲离世。

　　华旦班玛10岁时接触棒球，后来去了位于常州市北郊高级中学的美国职业棒球大联盟棒球发展中心，在球队当右外野手。

　　华旦班玛的启蒙教练田昌吉来自韩国，当初之所以将这项运动带到青藏高原，是因为他看重藏区孩子良好的身体素质，还有他们身上的朴素与坚韧。

　　很多棒球队的队员小时候都放过羊，他们赶羊时需要将一种绳子抛得很远，孩子们从小就有很好的臂力。

　　长期在外训练的经历让华旦更加成熟，他曾告诉我的一句话至今让我印象深刻，“这个世界需要爱与分享，棒球让我知道世界需要每个人的付出”。

　　如今，在海南州，很多藏区的孩子从小学就开始接触棒球，棒球也为不少人的升学和就业提供了更多选择。

　　我时常在想，一项运动有时可能改变着一个孩子的视野，他的思维方式，或者他做人的格局。

　　我还采访过一个藏族小子，他叫尕玛拉松，家在青海省玉树自治州囊谦县，从小在牧区长大的他对体育有着极大的热情。

　　他非常喜欢足球。夏天放学后，他经常和同学们在草原上踢球。没有裁判，没有球场，没有细致的规则，但他就爱那样的氛围。

　　2010年的玉树地震是尕玛拉松心中永远的痛，玉树的学校瞬间倒塌，很多同学也埋在了废墟中。

　　玉树灾后重建时，我曾采访过他，他告诉我，无情的地震带走了同学，美丽的玉树瞬间成了废墟。地震后的那段日子，他甚至开始怀疑人生的意义。

　　后来，尕玛拉松开始在体育运动中寻找自己。每天文化课后，他和队友们都会在体育老师带领下进行训练，运动也让他渐渐释怀。

　　玉树重建时期，记者每次去玉树采访，都能看到在废墟上踢球的孩子们。

　　体育无国界，在世界格局依然动荡不安的今天，我们经常能看到在战乱区的孩子们依旧踢球的身影，那才是他们心里最真实的快乐或是炮火连天后属于孩子们的一份心安。

　　每一个孩子的成长中，体育发挥的教育意义不能忽视。孩子们可以在体育中追寻更多的坚强与力量。