3月12日，四平市聋哑学校体育老师刘金鹏（左一）帮助学生练习课间操。

  新学期开学以来，吉林省四平市聋哑学校积极落实“课间一刻钟”，针对学生特点，精准制订体育运动计划。通过集体课间操、手语韵律操、感统训练游戏和简单的力量训练等，丰富学生的课余生活。

  新华社记者 张楠 摄

  3月12日，四平市聋哑学校体育老师刘金鹏（前中）帮助学生练习仰卧起坐。

  新学期开学以来，吉林省四平市聋哑学校积极落实“课间一刻钟”，针对学生特点，精准制订体育运动计划。通过集体课间操、手语韵律操、感统训练游戏和简单的力量训练等，丰富学生的课余生活。

  新华社记者 张楠 摄

  3月12日，四平市聋哑学校体育老师刘金鹏（前）为学生示范平板支撑。

  新学期开学以来，吉林省四平市聋哑学校积极落实“课间一刻钟”，针对学生特点，精准制订体育运动计划。通过集体课间操、手语韵律操、感统训练游戏和简单的力量训练等，丰富学生的课余生活。

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  3月12日，四平市聋哑学校学生跟随老师练习健美操。

  新学期开学以来，吉林省四平市聋哑学校积极落实“课间一刻钟”，针对学生特点，精准制订体育运动计划。通过集体课间操、手语韵律操、感统训练游戏和简单的力量训练等，丰富学生的课余生活。

  新华社记者 张楠 摄

  3月12日，四平市聋哑学校学生跟随老师练习手语韵律操。

  新学期开学以来，吉林省四平市聋哑学校积极落实“课间一刻钟”，针对学生特点，精准制订体育运动计划。通过集体课间操、手语韵律操、感统训练游戏和简单的力量训练等，丰富学生的课余生活。

  新华社记者 张楠 摄