家校共育 守护学生心理健康
家庭是孩子心理健康教育的第一现场,学校是学生心理健康教育的主阵地,为加强校园心理健康教育和学生心理危机预防干预工作,更好的形成家校教育合力,5月24日,中原区育智学校召开了“家校共育,守护学生心理健康”家长座谈会。

领导班子与家长进行座谈

领导班子与家长进行座谈
座谈会上,学校领导班子与家长畅所欲言,共同探讨特殊孩子在成长中潜在的心理健康问题。学校党支部书记、校长毛金霞强调,家庭教育与学校教育要保持一致性,家长要正视孩子在成长中存在的问题,引导孩子学会表达自己的需求,不要过度溺爱孩子,要培养孩子良好的生活习惯,遵守社会秩序,培养是非观念,约束孩子的行为,不受外界诱惑。
对于特殊孩子的青春期教育问题,参会人员也各抒己见,提出针对性建议。随着孩子年龄的增长,身体和心理都出现微妙的变化,学校和家长都要教育孩子认识自己身体的变化,并做好相应的防护,引导孩子正确处理与异性的关系,保持合适的社交距离,增强自我保护意识,守护心理健康发展。